문서의 임의 삭제는 제재 대상으로, 문서를 삭제하려면 삭제 토론을 진행해야 합니다. 문서 보기문서 삭제토론 2007 개정 교육과정/수학과/고등학교/수학Ⅰ (문단 편집) ==== 역행렬과 연립일차방정식 ==== 행렬학습과정의 꽃이라 불리우는 역행렬과 연립일차방정식이다(사실 역행렬 없으면 지금까지 낸 3점 이상 행렬 문제의 3분의 2 이상이 날아가야 할 정도로 많다). 아주 다행히도 역행렬은 2x2행렬의 역행렬만을 다룬다. 역행렬의 개념과 역행렬의 계산법, 변형공식을 배우고, 역행렬을 이용한 연립일차방정식 풀이도 배운다. 행렬의 '''가짜''' 존재 이유라고 할 수 있는 부분.[* '''진짜''' 존재 이유는 [[기하와 벡터]]에서 배운다.] 수능에서 행렬내용을 출제한다고 하면 대부분 이 부분이 주로 출제된다. 역행렬부분에서는 매우 어려운 행렬의 참/거짓 판별 문제가 대(對)수험생용 결전병기로 꾸준히 출제되고 있다. 한가지 팁이 있다면, 평가원 문제에선 거의 교환법칙이 성립한다고 보면 된다. 애초에 교환법칙이 성립하지 않으면 고등학생에게 적절한 수준의 문제를 내는데 엄청난 제약을 받기 때문. 이것도 최종보스.저장 버튼을 클릭하면 당신이 기여한 내용을 CC-BY-NC-SA 2.0 KR으로 배포하고,기여한 문서에 대한 하이퍼링크나 URL을 이용하여 저작자 표시를 하는 것으로 충분하다는 데 동의하는 것입니다.이 동의는 철회할 수 없습니다.캡챠저장미리보기